委員長に胸キュン 〜訳あり男女の恋模様〜
うわあ、先生、相当怒ってるなあ。
それはそうだと思う。授業の初っ端から横を向いてちゃね……
「おい、そこの君!」
ほーら、怒られた。ところが、相原君はそれさえも気付いていない。何やってんだろう。
私は呆れて相原君を向き、思わず「バカ」と言ってしまった。小さな声で。
それでも相原君はまだ気付かないみたいで、なぜか顔を赤くして私のことをボーッと見ていた。
もう、世話がやけるなあ。
「先生が怒ってるよ」
「え?」
“え?”じゃないでしょ?
「前!」
「前?」
それでようやく相原君は前を向き、先生に怒られてる事に気付いたみたい。
「よそ見してるって事は、こんな問題は軽いって事なんだろうね?」
「いやあ、それは……」
「だったら、ここに来て解いてもらおうかな」
「あ、はい……」
という事になったけど、ちょっと待って。その問題って、一見するとシンプルで簡単に解けそうだけど、実は5次方程式を解く問題で、学校では習っていないはず。しかも東大の出題らしいから、要は難問だと思う。
のこのこ出て行ったら、恥をかくのがオチだわ。それが先生の狙いなんだろうけど。
「謝っちゃいなさいよ」
と私は相原君にアドバイスした。それが一番賢明だと思うから。ところが、
「う、うん……でも、その前にやってみるよ」
「バカね、解けるわけないじゃない。東大で出題されたのよ?」
「あ、そうなんだ……」
という感じで、相原君は涼しい顔して立ち上がり、前へ出て行ってしまった。
もう、知らないんだから!
相原君が恥をかかされるところなんか、見たくないのになと思いながら見ていたら、彼は少しの間黒板を見上げて首を傾げていたけど、やおらチョークを持った右手を上げると、ススッと黒板に数式を書き始めた。
もしかして、適当に書いてるのかしら。だとしたら、先生は余計に怒っちゃうのに、バカだなあ。
と思ったのだけど、
「先生、これで合ってますか?」
「……あ、ああ、合ってる」
えっ? うそでしょ!?
先生は悔しそうな顔をし、クラスのあちこちで『おー!』という感じのどよめきが起きた。もちろん、私もびっくりだ。
相原君って、実はすごく頭いいんだ……
それはそうだと思う。授業の初っ端から横を向いてちゃね……
「おい、そこの君!」
ほーら、怒られた。ところが、相原君はそれさえも気付いていない。何やってんだろう。
私は呆れて相原君を向き、思わず「バカ」と言ってしまった。小さな声で。
それでも相原君はまだ気付かないみたいで、なぜか顔を赤くして私のことをボーッと見ていた。
もう、世話がやけるなあ。
「先生が怒ってるよ」
「え?」
“え?”じゃないでしょ?
「前!」
「前?」
それでようやく相原君は前を向き、先生に怒られてる事に気付いたみたい。
「よそ見してるって事は、こんな問題は軽いって事なんだろうね?」
「いやあ、それは……」
「だったら、ここに来て解いてもらおうかな」
「あ、はい……」
という事になったけど、ちょっと待って。その問題って、一見するとシンプルで簡単に解けそうだけど、実は5次方程式を解く問題で、学校では習っていないはず。しかも東大の出題らしいから、要は難問だと思う。
のこのこ出て行ったら、恥をかくのがオチだわ。それが先生の狙いなんだろうけど。
「謝っちゃいなさいよ」
と私は相原君にアドバイスした。それが一番賢明だと思うから。ところが、
「う、うん……でも、その前にやってみるよ」
「バカね、解けるわけないじゃない。東大で出題されたのよ?」
「あ、そうなんだ……」
という感じで、相原君は涼しい顔して立ち上がり、前へ出て行ってしまった。
もう、知らないんだから!
相原君が恥をかかされるところなんか、見たくないのになと思いながら見ていたら、彼は少しの間黒板を見上げて首を傾げていたけど、やおらチョークを持った右手を上げると、ススッと黒板に数式を書き始めた。
もしかして、適当に書いてるのかしら。だとしたら、先生は余計に怒っちゃうのに、バカだなあ。
と思ったのだけど、
「先生、これで合ってますか?」
「……あ、ああ、合ってる」
えっ? うそでしょ!?
先生は悔しそうな顔をし、クラスのあちこちで『おー!』という感じのどよめきが起きた。もちろん、私もびっくりだ。
相原君って、実はすごく頭いいんだ……