四百年の恋
「先生、大好き……」
眠る前。
枕に顔を埋めた美月姫は、そっとつぶやいた。
朝も昼も晩も、先生のことばかり考えている。
それだけで胸が熱くなり、やがて苦しくなる。
こんなに好きなのに。
(あれほど大胆にアピールしているから、先生だって当然気づいているはずなのに)
いつも笑顔でかわされている気がする。
(先生と教え子という関係が、私たちの邪魔をしている)
疎ましい枠。
いつまでも子ども扱いされているようで、嫌だった。
教え子としてではなく、一人の女として見てほしい。
あんなにいつも一緒にいるのに、なかなか進展がない。
(本気じゃないのかな……)
時々心配になる。
先生は自分のことを、女としては見ていないのかもしれない……って。
だけど逆に、それは大切にしてくれている証だと、美月姫は自分に言い聞かせる。
遊びだったら、とっくに体の関係を持っていてもおかしくはない。
ここまで慎重なのは、先生は自分との将来を真剣に考えてくれているからで、大事にされているのだと美月姫は考えるようにしていた。
二人の障害は、先生と生徒という関係、美月姫がまだ未成年であること、そして職場や家族など、周囲の問題。
それと年齢差。
眠る前。
枕に顔を埋めた美月姫は、そっとつぶやいた。
朝も昼も晩も、先生のことばかり考えている。
それだけで胸が熱くなり、やがて苦しくなる。
こんなに好きなのに。
(あれほど大胆にアピールしているから、先生だって当然気づいているはずなのに)
いつも笑顔でかわされている気がする。
(先生と教え子という関係が、私たちの邪魔をしている)
疎ましい枠。
いつまでも子ども扱いされているようで、嫌だった。
教え子としてではなく、一人の女として見てほしい。
あんなにいつも一緒にいるのに、なかなか進展がない。
(本気じゃないのかな……)
時々心配になる。
先生は自分のことを、女としては見ていないのかもしれない……って。
だけど逆に、それは大切にしてくれている証だと、美月姫は自分に言い聞かせる。
遊びだったら、とっくに体の関係を持っていてもおかしくはない。
ここまで慎重なのは、先生は自分との将来を真剣に考えてくれているからで、大事にされているのだと美月姫は考えるようにしていた。
二人の障害は、先生と生徒という関係、美月姫がまだ未成年であること、そして職場や家族など、周囲の問題。
それと年齢差。