カテキョ。

 ２回目の授業の目標は、先生ともっと仲良しになることと心に決めた。

もちろんあたしの個人的な目標だったけれど、先生と出逢って恋に落ちてしまったその瞬間から１５回しかない授業というチャンスの中で、いかにしてカップルになるかという点があたしの最大のテーマになってしまった。


だから先生に出された毎回課題２０問という宿題をするために真面目に机に向かった。

なぜなら、解らないことを先生にメールで聞きかったからだった。

解らない問題を何度も何度も先生にメールした。

３月から４月の約１カ月間に１５回という授業計画だったから、１週間に２～３回は先生に会うことが出来た。


それでも先生と会えない時間は、あたしの気持ちを高ぶらせた。