冬に響くセレナーデ
「ねえ、ママ、私、卒業したらドイツに留学してもいい?」
「何を突然に。あなたドイツ語なんてできないでしょう?」
「だから、語学学校に行きたいの。」
「その後どうするの?」
「まだ決めてないけど…。」
「思いつきならやめておきなさい。恋してると盲目になるものだから。」
「ママはさ、この国に来るの嫌じゃなかったの?」
「ママは、大学時代留学したから言葉には不自由しないし、それに、もう一度海外に住んでみたかったから、丁度良かったの。」
「パパが好きだからついてきたんじゃないの?」
「それもあるけど、あなたにも良い環境だと思ったから。」
「ふーん。」
「大学はどうするか決まったの?」
「うーん、無理かもしれない。」
「どうして?」
「天才には敵わないの!」
「音楽が得意なんだから、音大を受験してみればいいのに。ママは自分が音大を出て良かったと思ってるけど。」
「うーん…。」
「頭も良い方だし、意思があるならアメリカに行ってもいいし。」
「でも、一人で生活できるかな?」
「そうねー。やればなんとかなるものよ。」
「そんな勇気ない…。」
「ドイツに留学するよりも勇気はいらないでしょう。言葉が通じるんだから!」
相変わらずオーケストラの練習は先生の熱意で成り立っている。今日は新しい曲が配られたから、やる気は一層高まっているようだ。
「リムスキー=コルサコフのシェヘラザード!さあ、みんな、始めるよ!」
千夜一夜物語の語り手、シェヘラザードの話をテーマとした交響組曲。彼女を象徴するのが、独奏ヴァイオリンの美しい主題。ニコラスの良さが引き立つ、とろけそうな旋律。いや、美しい旋律を引き立てる、ニコラスの音か?
待機していて暇な私は、彼の方ばかり見ていた。それに気づいたのか、彼は弓でサインを送ってきた。私はそれを見てそっと微笑むと、ニコラスも微笑み返した。
私たちだけの世界が広がるー。
練習が終わると、彼は私のところへやって来た。
「今度の土曜日のコンサートのチケットは取れるかい?」
「うん、先生に聞いてみるね。」
「良かった!お願いね!」
演目はなんだろう?放課後、オーボエの先生な来たので聞いてみた。
「ああ、ベートーベンの交響曲第7番だよ。」
「チケット、2枚お願いします。」
「何を突然に。あなたドイツ語なんてできないでしょう?」
「だから、語学学校に行きたいの。」
「その後どうするの?」
「まだ決めてないけど…。」
「思いつきならやめておきなさい。恋してると盲目になるものだから。」
「ママはさ、この国に来るの嫌じゃなかったの?」
「ママは、大学時代留学したから言葉には不自由しないし、それに、もう一度海外に住んでみたかったから、丁度良かったの。」
「パパが好きだからついてきたんじゃないの?」
「それもあるけど、あなたにも良い環境だと思ったから。」
「ふーん。」
「大学はどうするか決まったの?」
「うーん、無理かもしれない。」
「どうして?」
「天才には敵わないの!」
「音楽が得意なんだから、音大を受験してみればいいのに。ママは自分が音大を出て良かったと思ってるけど。」
「うーん…。」
「頭も良い方だし、意思があるならアメリカに行ってもいいし。」
「でも、一人で生活できるかな?」
「そうねー。やればなんとかなるものよ。」
「そんな勇気ない…。」
「ドイツに留学するよりも勇気はいらないでしょう。言葉が通じるんだから!」
相変わらずオーケストラの練習は先生の熱意で成り立っている。今日は新しい曲が配られたから、やる気は一層高まっているようだ。
「リムスキー=コルサコフのシェヘラザード!さあ、みんな、始めるよ!」
千夜一夜物語の語り手、シェヘラザードの話をテーマとした交響組曲。彼女を象徴するのが、独奏ヴァイオリンの美しい主題。ニコラスの良さが引き立つ、とろけそうな旋律。いや、美しい旋律を引き立てる、ニコラスの音か?
待機していて暇な私は、彼の方ばかり見ていた。それに気づいたのか、彼は弓でサインを送ってきた。私はそれを見てそっと微笑むと、ニコラスも微笑み返した。
私たちだけの世界が広がるー。
練習が終わると、彼は私のところへやって来た。
「今度の土曜日のコンサートのチケットは取れるかい?」
「うん、先生に聞いてみるね。」
「良かった!お願いね!」
演目はなんだろう?放課後、オーボエの先生な来たので聞いてみた。
「ああ、ベートーベンの交響曲第7番だよ。」
「チケット、2枚お願いします。」