美月~大切なあなたへ~
先生との関わり
学級委員
次の日、今日は最初の授業から最後の授業まですべて、学活だった。
日明先生が予告した通り、係・委員会決めもするようだ。
でも、それは最後の方で、最初は教科書の配布や中学校の特徴(?)の説明だった。
「えっと~じゃあ、教科書配っちゃうか!」
日明先生が教科書を配り始めた。
何、この国語の教科書の厚さ…。
理科とか、2冊あるし…。
えっ!?美術の教科書薄ッッ!!
中学校は教科書から驚きの連続だった…。
「よ~し!今、名前書いちゃえよ!
ページ、パラパラめくって破れてたり、抜けてたりしてないか見ろ~。
じゃっ、時間割り配るな~。」
えっ!日明先生っ、早いよ!まだ名前書き終わってないし、ページ見てないよ!
「あ?皆まだ名前書き終わってないのか?
おせぇ!!早くしろ!!」
日明先生………無理です。
早過ぎます。理不尽な事しないで下さい。
日明先生が予告した通り、係・委員会決めもするようだ。
でも、それは最後の方で、最初は教科書の配布や中学校の特徴(?)の説明だった。
「えっと~じゃあ、教科書配っちゃうか!」
日明先生が教科書を配り始めた。
何、この国語の教科書の厚さ…。
理科とか、2冊あるし…。
えっ!?美術の教科書薄ッッ!!
中学校は教科書から驚きの連続だった…。
「よ~し!今、名前書いちゃえよ!
ページ、パラパラめくって破れてたり、抜けてたりしてないか見ろ~。
じゃっ、時間割り配るな~。」
えっ!日明先生っ、早いよ!まだ名前書き終わってないし、ページ見てないよ!
「あ?皆まだ名前書き終わってないのか?
おせぇ!!早くしろ!!」
日明先生………無理です。
早過ぎます。理不尽な事しないで下さい。