夢に手が届くまで
先生は少し考えると、バインダーの二枚目の真白い紙にスラスラと数式を書く。
"分からない"を"分からない"と言えることが難しいんだってことも、ここに来てから痛いほどわかった。
でも、分からないといえば先生は決まって違う説明をしてくれた。
わたしが落とし込みやすいように。
それは、今日も。
「これならどう?」
説明されながら先生の書いた式を目で追って、頭の中で整理する。
「あーーっ!分かった!」
書かれた恒等式の式を見てわたしは頭の中で整理ができた。
……そう、この瞬間がたまらなく好きなの。
頭の中で絡まっていた糸が1本になるような感覚のこの感じが。
分かると、スッキリして。
できると、楽しいじゃんってなって。
だから、もっとやりたいっていう気持ちになるんだと思うんだーー。
"分からない"を"分からない"と言えることが難しいんだってことも、ここに来てから痛いほどわかった。
でも、分からないといえば先生は決まって違う説明をしてくれた。
わたしが落とし込みやすいように。
それは、今日も。
「これならどう?」
説明されながら先生の書いた式を目で追って、頭の中で整理する。
「あーーっ!分かった!」
書かれた恒等式の式を見てわたしは頭の中で整理ができた。
……そう、この瞬間がたまらなく好きなの。
頭の中で絡まっていた糸が1本になるような感覚のこの感じが。
分かると、スッキリして。
できると、楽しいじゃんってなって。
だから、もっとやりたいっていう気持ちになるんだと思うんだーー。