恋を伝えるための数式

「だから！ここは、xに代入するの！」

今私は、私の友達、愛花(まなか)ちゃんと数学の勉強をしてる。

「え？あ！そうか！だから……答えは、(x，y=3，5)！」

「正解！」

「うぅ……連立方程式とか無理だよ～。テスト範囲の証明も無理だけどさ」

愛花ちゃんは、教科書を開いたまま机に突っ伏した。

もうすぐ学年末テスト。数学は、今まで習った三角形の証明や連立方程式など、バラバラに出されるんだ。

「あはは……」

私は、苦笑することしか出来ない。愛花ちゃんは、一番数学が苦手。

もう三角形の合同条件覚えてないもん。びっくりだよ。

数日前に、復習したよね？……ね？

「しっかし、川井先生は、鬼畜だよね～。前のテスト範囲からも出すなんてさー」

「仕方ないよ。受験対策で作られるからね」

私たち中学3年生は、もうすぐ高校受験を控えてる。

「証明は関係なくない？」

「分からないよ？」

「ん～っ……そろそろ帰ろっかな～」

「まだ10分も経ってないよ？」

私が愛花ちゃんと話していると、教室のドアが開いた。

「あ、えっと……」

教室の入口には、私と同じ部活に入っていた同級生の和也(かずや)が立っている。

「瞳(ひとみ)……す、数学教えて……」

恥ずかしそうに、和也は私を見た。