オトメは温和に愛されたい
逢地先生は養護教諭の先生で、確か今年で二十八歳。
普段は保健室にいらっしゃるんだけど、朝礼の時や職員会議の時などだけ、ここ二年部の島の一角に設けられた彼女用の席に着席なさる。
普段はいらっしゃらない先生方の机も、職員室にはちゃんと配置されていて、私たち低学年の担任が集められた島には、逢地《おおち》先生の他にも、図書室司書の伊佐美千鶴先生の机、音楽担当の日昔香澄先生の席など、担任以外の専科やそれに準じた先生方の机が集められている。
ちなみに通路を挟んだ向こうには中学年・高学年の先生方の机が固められていて、あちらには担任以外の教職員の席はない。
「私が怪我しちゃったんで……もしもの時には霧島先生と鶴見先生がサポートしますよっておっしゃってくださって。それにありがとうございます、よろしくお願いしますってお答えしていたところです」
何故か温和と鶴見先生が膠着状態に見えて、私はその微妙な空気を断ち切るように逢地《おおち》先生に説明をする。
「あらっ、鳥飼先生、どこを負傷なさったんですか?」
さすが養護の先生。
怪我、と聞いてすぐに反応なさった。
逢地先生と私が話し始めたら、鶴見先生が脱力したようにゆっくりと着席なさって。
それに合わせたように温和も書類に目を落としてくれて、私は内心ホッとする。
普段は保健室にいらっしゃるんだけど、朝礼の時や職員会議の時などだけ、ここ二年部の島の一角に設けられた彼女用の席に着席なさる。
普段はいらっしゃらない先生方の机も、職員室にはちゃんと配置されていて、私たち低学年の担任が集められた島には、逢地《おおち》先生の他にも、図書室司書の伊佐美千鶴先生の机、音楽担当の日昔香澄先生の席など、担任以外の専科やそれに準じた先生方の机が集められている。
ちなみに通路を挟んだ向こうには中学年・高学年の先生方の机が固められていて、あちらには担任以外の教職員の席はない。
「私が怪我しちゃったんで……もしもの時には霧島先生と鶴見先生がサポートしますよっておっしゃってくださって。それにありがとうございます、よろしくお願いしますってお答えしていたところです」
何故か温和と鶴見先生が膠着状態に見えて、私はその微妙な空気を断ち切るように逢地《おおち》先生に説明をする。
「あらっ、鳥飼先生、どこを負傷なさったんですか?」
さすが養護の先生。
怪我、と聞いてすぐに反応なさった。
逢地先生と私が話し始めたら、鶴見先生が脱力したようにゆっくりと着席なさって。
それに合わせたように温和も書類に目を落としてくれて、私は内心ホッとする。