青春は、数学に染まる。 - Second -
本音と建前
(side 早川)
藤原さんから不穏なメッセージが届いていた。
3限目。このコマは空き時間。
数学科準備室に籠りながら、そのメッセージを眺めた。
的場さんを入部させる…か。
それは別に構わない。
けれど、浅野先生を顧問にするのは納得がいかない。
更に部員を募集するって?
お断りですね。
確かに昨日の僕の対応は不味かった。
しかし、それとこれは別だ。
「………」
頭をフル回転させて考える。
何か正当な理由は無いか…。
「…あ」
閃いた。
僕も、指導熱心な教師を演じてみよう。
浅野先生が『沢山の生徒に数学を教えたい教師』なら、僕は『少数の生徒にしっかりと数学を教えたい教師』だ。
うん、これだ。完璧。
浅野先生が戻ってきたら話して見よう。
そう決めた。
藤原さんから不穏なメッセージが届いていた。
3限目。このコマは空き時間。
数学科準備室に籠りながら、そのメッセージを眺めた。
的場さんを入部させる…か。
それは別に構わない。
けれど、浅野先生を顧問にするのは納得がいかない。
更に部員を募集するって?
お断りですね。
確かに昨日の僕の対応は不味かった。
しかし、それとこれは別だ。
「………」
頭をフル回転させて考える。
何か正当な理由は無いか…。
「…あ」
閃いた。
僕も、指導熱心な教師を演じてみよう。
浅野先生が『沢山の生徒に数学を教えたい教師』なら、僕は『少数の生徒にしっかりと数学を教えたい教師』だ。
うん、これだ。完璧。
浅野先生が戻ってきたら話して見よう。
そう決めた。