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学校の敷地内であれば、どこを構図にして描いてもいい。
鉛筆でスケッチして、水彩絵の具を使って色を塗って完成だ。
この時間内に完成できなければ宿題になるので、ゆっくり構図を考えている暇はない。
わたしは校舎から外へ出て、学校の庭にある池のそばにきていた。
ボートにも乗ることができるため、池には桟橋がかかっている。
その桟橋から見渡せる池と、その向こう側に見える校舎を構図に決めた。
さっそく桟橋の先端に座ってスケッチを始める。
「アリスちゃん、どんな感じに描けた?」
と虹斗くんが声をかけてきそうなところだけど、今はわたしの周りにはだれもいない。
というのも、この時間だけエスコート科の特別授業があり、全男子生徒はそちらに出席している。
終わり次第戻ってきてくれるのだとか。
鉛筆でスケッチして、水彩絵の具を使って色を塗って完成だ。
この時間内に完成できなければ宿題になるので、ゆっくり構図を考えている暇はない。
わたしは校舎から外へ出て、学校の庭にある池のそばにきていた。
ボートにも乗ることができるため、池には桟橋がかかっている。
その桟橋から見渡せる池と、その向こう側に見える校舎を構図に決めた。
さっそく桟橋の先端に座ってスケッチを始める。
「アリスちゃん、どんな感じに描けた?」
と虹斗くんが声をかけてきそうなところだけど、今はわたしの周りにはだれもいない。
というのも、この時間だけエスコート科の特別授業があり、全男子生徒はそちらに出席している。
終わり次第戻ってきてくれるのだとか。