身長差15センチの関係 2
小学生時代の夏休みの宿題のころから、しばしば私に教えて欲しいと言ってくる弟だったが、
中学に上がってから、その教科の比率が理科に偏るようになった。
理系に目覚めたとか、
逆に苦手に科目であるとかではない。
「理科?」
「う、うん、だめ?」
そう言葉に出して訊くときに見せる弟の困った顔と、声に混じっている焦りの色。
それから私の机の上を見て、
私も勉強中だったことを知り、
「あ、お姉ちゃんも勉強中だった?」
と私に気遣いながらも、
目は懸命に哀願してくる。
「だめなわけないでしょう」
答える私。
中学に上がってから、その教科の比率が理科に偏るようになった。
理系に目覚めたとか、
逆に苦手に科目であるとかではない。
「理科?」
「う、うん、だめ?」
そう言葉に出して訊くときに見せる弟の困った顔と、声に混じっている焦りの色。
それから私の机の上を見て、
私も勉強中だったことを知り、
「あ、お姉ちゃんも勉強中だった?」
と私に気遣いながらも、
目は懸命に哀願してくる。
「だめなわけないでしょう」
答える私。