学校の七不思議の科学的考察と魔法的解決法!!
彼が指示したコンピュータのモニターを覗く。
「パソコン室のパソコンをグリッドコンピュータ的に、この教師用のパソコンで並列処理して……、天文学者のフランク・ドレークの式から発展させて……」
パソコンの傍らに置いてある走り書きのノートもぺらぺらとめくってみると、『地球のような惑星が出来る確率』や『文明を持つ生物の誕生の確率』など細かく書き込んである。
会議机の上の本は伊達ではないようだ。
しかし……。
「パソコン室のパソコンをグリッドコンピュータ的に、この教師用のパソコンで並列処理して……、天文学者のフランク・ドレークの式から発展させて……」
パソコンの傍らに置いてある走り書きのノートもぺらぺらとめくってみると、『地球のような惑星が出来る確率』や『文明を持つ生物の誕生の確率』など細かく書き込んである。
会議机の上の本は伊達ではないようだ。
しかし……。