それでも傍にいたい〜先生と生徒の逢瀬〜

英語が大の苦手な坂上くんに、私は英語の楽しさが伝わるように一生懸命教えた。そして一日目の補習は無事に終了。

「お疲れ様。じゃあ、これ明日までにやってね。宿題。」

ニッコリ微笑み、坂上くんにプリントを二枚差し出す。

「…は？」

ぱちくり、と目を真ん丸にする坂上くん。正に、鳩が豆鉄砲を喰らったような顔だ。

「宿題。」

「なんで！」

「なんでって…」

私は大きな溜め息をまた吐く。…幸せが一体どのくらい逃げただろう。

「苦手を克服したくないの？」

「別に。」

「…いいからやってくること！」

「…へーい。」

そう言って私の手からプリントを受け取り、彼もまた溜め息。

「うわ、意味わかんね。」


「辞書引いていいから、やってね？どれも必要不可欠でよく使われるイディオムばかりだから、これさえ覚えれば長文問題も簡単よ！」

「…イディオムってなに？」

「熟語！」

…坂上くんの英語力を上げられるのか不安になってきた。言えないけど。