吹いて奏でて楽しみましょう
閉会式の挨拶が延々と続く。
でもなぜか今回はそう長く感じない。
講評というのもある。
『今回は、どの学校も…レベルが…特に…という点で…甲乙つけがたい所も…』
へ~そうなんだ。
今回の全体的な評価や状況についての話だ。なかなか興味深い。
そして審査員紹介の後いよいよ結果発表だ。
『では、成績発表に移ります。』
「わ!来たきたよ~!どうする?どうする?」
「ヤバいヤバい聞きたくないかも!」
「え~早く聞きたい。」
「緊張してきた…」
『プログラム24番…』
今日はAパートの2日目なので、今日の最初は24番目にあたる。
私たちは中盤だ。
『…銅賞。』
ワッ!!
場内のどこかから、残念な声が上がる。
パチパチ…
でも拍手は贈られるのだ。
お礼として会釈をする生徒達。
しかし残念だろう。
「いきなり銅賞だよ…。」
同情心と銅賞枠が減ってちょっとだけ安堵感も生まれる。
と思ったら、
『金賞!』
ワァー!!
『金賞!!』
ワァー!!
すぐ立て続けに金賞が2つも出た。
普通に考えて銀賞が多いはずなのに。
しおりにあるそれぞれの学校の隣に、賞を書き込んでいく。
場内は発表の度に歓声や拍手が沸き起こる。
既に泣いてる人もいる。
うれし泣きか悔し泣きか。
私達は発表に耳を澄まし、ペンを走らせつつ、拍手もして結構忙しい。
あ、次友達の学校だ。
その次は私たちなのだが。
『銅賞。』
え?
振り返って、小学生時代いつも遊んでた友人を見る。
遠くにいるが泣いてるようだ。
うそ…
ドキドキ…。
じゃあ、私たちは…?
予想外だったわけじゃない。
でも近しい学校の銅賞で、現実身を帯びてくる。
まさか銅賞なの…?
私たちの部はほとんどが春からの新入部員なのだ。
私たちの力だってそんなに高いわけでもないはず。
でもなぜか今回はそう長く感じない。
講評というのもある。
『今回は、どの学校も…レベルが…特に…という点で…甲乙つけがたい所も…』
へ~そうなんだ。
今回の全体的な評価や状況についての話だ。なかなか興味深い。
そして審査員紹介の後いよいよ結果発表だ。
『では、成績発表に移ります。』
「わ!来たきたよ~!どうする?どうする?」
「ヤバいヤバい聞きたくないかも!」
「え~早く聞きたい。」
「緊張してきた…」
『プログラム24番…』
今日はAパートの2日目なので、今日の最初は24番目にあたる。
私たちは中盤だ。
『…銅賞。』
ワッ!!
場内のどこかから、残念な声が上がる。
パチパチ…
でも拍手は贈られるのだ。
お礼として会釈をする生徒達。
しかし残念だろう。
「いきなり銅賞だよ…。」
同情心と銅賞枠が減ってちょっとだけ安堵感も生まれる。
と思ったら、
『金賞!』
ワァー!!
『金賞!!』
ワァー!!
すぐ立て続けに金賞が2つも出た。
普通に考えて銀賞が多いはずなのに。
しおりにあるそれぞれの学校の隣に、賞を書き込んでいく。
場内は発表の度に歓声や拍手が沸き起こる。
既に泣いてる人もいる。
うれし泣きか悔し泣きか。
私達は発表に耳を澄まし、ペンを走らせつつ、拍手もして結構忙しい。
あ、次友達の学校だ。
その次は私たちなのだが。
『銅賞。』
え?
振り返って、小学生時代いつも遊んでた友人を見る。
遠くにいるが泣いてるようだ。
うそ…
ドキドキ…。
じゃあ、私たちは…?
予想外だったわけじゃない。
でも近しい学校の銅賞で、現実身を帯びてくる。
まさか銅賞なの…?
私たちの部はほとんどが春からの新入部員なのだ。
私たちの力だってそんなに高いわけでもないはず。