空想リフレクション
美術の時間。
美術室の窓から外を眺めると彼がボールを蹴って走り回っている。
美術の時間になると彼は校庭にあらわれる。
ユキノはスケッチの続きにとりかかる。
そうしないと画用紙はすすんでいかないから。
すすみたいから。
保育園に通っていた頃に絵を描いていたような気分。
からっぽを想っていたパレットに水色とピンクと白と黄緑と、色が拡がっていく。
満たされていく。
ミヤセンの注意はもう聞こえない。
マフラーが左肩からひとつほどけたことに気付かないまま、どれだけが込められていたかもわからない言葉をただただ想う。
授業中に校庭を制服でサッカーボールを蹴って走り回る誰かを、みんな不思議に思わないのか、教師たちは注意しないのか、そんな疑問はもうどうでもよくなっていた。
わかっているから。
気付いていないだけで。
美術の時間になると彼は校庭にあらわれる。
美術の時間になるとユキノの思考はあらわれる。
筆と絵の具で汚れるようにあらわれる。あらわれる。あらわれる。
色がまとまっていく。
美術室の窓から外を眺めると彼がボールを蹴って走り回っている。
美術の時間になると彼は校庭にあらわれる。
ユキノはスケッチの続きにとりかかる。
そうしないと画用紙はすすんでいかないから。
すすみたいから。
保育園に通っていた頃に絵を描いていたような気分。
からっぽを想っていたパレットに水色とピンクと白と黄緑と、色が拡がっていく。
満たされていく。
ミヤセンの注意はもう聞こえない。
マフラーが左肩からひとつほどけたことに気付かないまま、どれだけが込められていたかもわからない言葉をただただ想う。
授業中に校庭を制服でサッカーボールを蹴って走り回る誰かを、みんな不思議に思わないのか、教師たちは注意しないのか、そんな疑問はもうどうでもよくなっていた。
わかっているから。
気付いていないだけで。
美術の時間になると彼は校庭にあらわれる。
美術の時間になるとユキノの思考はあらわれる。
筆と絵の具で汚れるようにあらわれる。あらわれる。あらわれる。
色がまとまっていく。