明日は
「お前、こいつをかばうのか?」
「そうだ」
「お前も本当はオカマか!」
「違う」
「違くない、ホモやろう!」
再び、教室内は罵声で、誰が何を言っているのかわからないほどだった。
静かになったのは午後の授業が始まってからである。
教諭も混乱に気づいているはずなのだが、あえて何も言わない。
なぜだろう。
生徒を責めて、逆に親からの文句が怖いのだろう。
だから、積極的に教諭たちは生徒の争いに首を突っ込まないのだ。
墨丘は授業が終わると、一目散に帰って行った。
「そうだ」
「お前も本当はオカマか!」
「違う」
「違くない、ホモやろう!」
再び、教室内は罵声で、誰が何を言っているのかわからないほどだった。
静かになったのは午後の授業が始まってからである。
教諭も混乱に気づいているはずなのだが、あえて何も言わない。
なぜだろう。
生徒を責めて、逆に親からの文句が怖いのだろう。
だから、積極的に教諭たちは生徒の争いに首を突っ込まないのだ。
墨丘は授業が終わると、一目散に帰って行った。