したたか舌打ち、ｼﾞﾒｼﾞﾒいじめ

もうＢちゃんは居ないのに、今になり話し合いの場をもうける。

そう、【Ｂちゃんに退学届けを貰ったから、慌てて先生が生徒を集めた】んだ。

本当に無意味じゃないか。
Ｂちゃんは既に居ない生徒なのに、先生は何がしたいんだろう？


ほら、【“こんなことで辞めるなんて”と、大人は呆れ】、情けなく思うかもしれない。


でも、【教室って空間で生きる学生にはデッカイ】んだろう。

――【シカト】【ハミゴ】

殴られたりからかわれたり、そういった王道の壮絶波瀾万丈さはない。


これは【空気のイジメ】だ。



たまに小学校で、『○○さんと仲良くしましょう』ってダイレクトに先生が言うんだろ？

これほど逆効果なことはない。

【○○ってば大人に告げ口しやがったんだと、余計に反発を買うだけ】で、【何も解決しないしむしろ悪化するだけ】だ。


――【反省する子はそもそもイジメない】のだから、大人たちが立派に口で注意しようが感情持って叱ろうが、親身に説教しようが、

【子供たちの誰にも何にも影響しないのが普通】だ。


そんな俺の気持ちを知ってか知らずか、ご主人は《ばっかみたい》と、

《小学生から変わってない》と、思いながら話し合いの席で終始黙っていた。


そう、このクラスで行われるイジメは【目に見えない大人なイジメ方】だけど、

【中身はお子様以下】なんだ。


【人を傷付ける精神年齢は幼稚】な癖に、【知識は一人前にあるからイジメ方が陰湿】なんだよね。


最近なんでもマニュアル化な世の中じゃん？ 臨機応変に対応できないロボット人間ばかりが増えた平成の教室。

なるほど、機械だからイジメる時に心が痛まないのかもしれないね。


【心がないなんて欠陥品】なのに、それが正規品なんだから仕方がない。

この教室に集まっているのは、きっとガラクタな心の持ち主だけなんだと思う。

もちろん、ご主人も。



だから俺も素敵にガラクタってオチですよ。