Colorless Life
その日から放課後は朝倉と一緒に勉強することになった。
といっても、お互い黙々と勉強するだけで特に話すこともなかったし、俺の席は彼女の後ろだったこともあって、彼女に見られながら勉強しているという感覚はなかった。
そして、ある日の放課後。
いつものように勉強しようとしていると、彼女は席を立って俺の隣にやってきた。
何事かと驚く俺に彼女は問題集を開いて見せた。
「この問題、どうやって考えればいいと思う?」
英語の不定詞の問題だった。
「え、えっと、これは行為の主体がずれてる場合の問題だから不定詞の前に“for+人”を入れるんだよ。」
彼女は真剣に話を聞いていた。
この表情が、遥とよく一緒に勉強したことを俺に思い出させた。
「でも、これ“of”だよ?」
「あー、それは形容詞が人の性質を表してるからね。“kind”とか“careless”みたいに、人の性質を表す形容詞が使われる時は“for”の代わりに“of”を使うってことじゃないかな?」
「ふむふむ、なるほどね~。じゃあこれは・・・?」
「ん~と、これは時制がずれてるから不定詞のところを“to do”から・・・。」
「朝倉~。」
話の途中で教室の後ろの方から声が聞こえた。振り返って見ると男子が立っていた。顔を見たことがなかったから別のクラスなんだろう。
「あっ、水野君。」
そう言うと彼女は立ち上がった。
「ちょっとごめんね。」
朝倉はそう言って、水野の方に走っていった。
朝倉が教室を出て行くのを見送って教科書に視線を落とした。
どれくらい経っただろう。まだ朝倉は戻ってこなかった。
水野って奴のことが気になり始めた・・・。
誰かな・・・。同じ中学の人・・?それとも彼氏・・・?
気にしても仕方がないか・・・。俺には関係ないんだから・・・。
・・・・。関係・・・ない・・よな・・・?
すると廊下を歩く足音が聞こえた。
戻ってきたかと思って廊下を見ると、明美が歩いていた。明美は俺に気付いて驚くと、ばつが悪そうな顔をした。
といっても、お互い黙々と勉強するだけで特に話すこともなかったし、俺の席は彼女の後ろだったこともあって、彼女に見られながら勉強しているという感覚はなかった。
そして、ある日の放課後。
いつものように勉強しようとしていると、彼女は席を立って俺の隣にやってきた。
何事かと驚く俺に彼女は問題集を開いて見せた。
「この問題、どうやって考えればいいと思う?」
英語の不定詞の問題だった。
「え、えっと、これは行為の主体がずれてる場合の問題だから不定詞の前に“for+人”を入れるんだよ。」
彼女は真剣に話を聞いていた。
この表情が、遥とよく一緒に勉強したことを俺に思い出させた。
「でも、これ“of”だよ?」
「あー、それは形容詞が人の性質を表してるからね。“kind”とか“careless”みたいに、人の性質を表す形容詞が使われる時は“for”の代わりに“of”を使うってことじゃないかな?」
「ふむふむ、なるほどね~。じゃあこれは・・・?」
「ん~と、これは時制がずれてるから不定詞のところを“to do”から・・・。」
「朝倉~。」
話の途中で教室の後ろの方から声が聞こえた。振り返って見ると男子が立っていた。顔を見たことがなかったから別のクラスなんだろう。
「あっ、水野君。」
そう言うと彼女は立ち上がった。
「ちょっとごめんね。」
朝倉はそう言って、水野の方に走っていった。
朝倉が教室を出て行くのを見送って教科書に視線を落とした。
どれくらい経っただろう。まだ朝倉は戻ってこなかった。
水野って奴のことが気になり始めた・・・。
誰かな・・・。同じ中学の人・・?それとも彼氏・・・?
気にしても仕方がないか・・・。俺には関係ないんだから・・・。
・・・・。関係・・・ない・・よな・・・?
すると廊下を歩く足音が聞こえた。
戻ってきたかと思って廊下を見ると、明美が歩いていた。明美は俺に気付いて驚くと、ばつが悪そうな顔をした。