禁断の愛～恋人は担任！？～

（説明）～続～

→○大学へ訪問したり、OB・OGによる定期的な授業があります。

・情報商業科
→○情報商業科は2年次より普通科同様3コースに分かれます。
・・・①：ITコース（会社の経営や経済について学習するコース）
・・・②：経済コース（日本の経済を中心に学習するコース）
・・・③：経営コース（企業等の経営状況について学習するコース）

→○2年次の夏休みに企業（OBやOGが就職した企業を中心に）を訪問します。

→○情報商業科の特権は、会社を早めに訪問することにより就職が有利になります。

→○就職のみならず、経営や経済系の大学、専門へ進学することも出来ます。

・福祉養成科
→○福祉養成科では、介護福祉士を育成する学科です。特進科や普通科、情報商業科みたいにコース分けはありません。しかし、その分実習には力を注いでいます。
（※実習に関しては後記をご覧下さい。）

→○本校卒業と同時に介護福祉士の資格を得ることが出来ます。

→○就職（中心は老人介護施設）のみならず、福祉系の大学へ進学することも出来ます。

・工学科
→○本校の工学科は、2コースに分かれます。（※2年次より）
　・・・①：建築コース（建築について学習するコース）
　・・・②：総合機械コース（機械関係について学習するコース）

→○進路に関しては、就職（60%）、進学（工学部中心　40%）です。

→○主な進学先として国立大学工学部などがあります。

・実習について
→○普通科（乳幼児保育コース）では、保育園（所）、幼稚園に出向き週に3回実習を行います。また、実習先に関しては、自宅から最寄の保育園（所）、幼稚園で行います。

→○福祉養成科では、老人ホーム、内科系の病院に出向き、週に2回実習を行います。
また、実習先に関しては自宅から最寄の施設で行います。

→○普通科では、1年次の1年間でピアノ実習教育があります。（※週2　放課後使用可）
これを、1年次のうちから行う理由として、2年次になりコース選択で乳幼児コースを選択した時のためです。（※この実習は全員行います。）

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（※ここから、元に戻ります。）

私達は、指定された席に着席した。

私の隣に大斗が座ってきた。

どうやら、最後の人（私）の隣に座るようにと指示があったらしい。

「みなさん、こんにちは。本日はようこそお出でいただきました。ここでは、貝殻アクセという事で貝殻を使った指輪、ネックレス、ブレスレット、ピアス、イヤリングを作ることが出来ます。使用する貝殻は前にあり、一番大きい物はネックレスに中くらいの物はブレスレット、イヤリングに一番小さい物は指輪とピアスに使用することが出来ます。
本日は、1人2つを作ってもらいます。また、彼氏や友人などにプレゼントする場合は申し出てください。包装いたします。またみなさんのテーブルのにある箱の中にはネックレス、ブレスレットに使用する紐とペンチ等の器具が入っています。指輪とイヤリングに使用する紐とピアス専用の透明な棒は前にあります。また、主な目安の数を書いた紙を机の上にラミネートして置いておきましたのでそれを参考に作ってみてください。分からないことがありましたら2人の指導者がいるので聞いてください。では、初めて見てください。」

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[紙の内容]

如月高校1年A組女子　様

本日はお越しいただきありがとうございます。短い時間ではありますが、よろしくお願いします。本日担当させていただきますのは、林と市川です。宜しくお願いします。

ここに記載してあります貝殻の目安はあくまでも目安です。これを参考にお好きな数を付けてみてください。
（※貝殻アクセ作りということですので、必ず1つは付けてください。）

☆指輪・・・1つ（小）

☆ネックレス・・・1つ（大）+ビーズ（3つ）

☆ブレスレット・・・2つ（中）+ビーズ（3つ）　※ビーズは付けてもつけなくても構いません。

☆ピアス・・・1つ（小）