放課後は、秘密の時間…
「そうだ、前にも言ったけど。俺のことは拓真って呼んでよ」
「………」
「え、先生?」
いつまでも反応のないあたしの顔を、市川君が回り込んで見つめた。
視線の先を確認して、
「何それ?」
「教育実習の手引き……」
これに、とんでもないことが書いてある。
ううん。
普通の実習生なら、当たり前のことなんだけど。
“生徒と恋愛してる”あたしにとっては、かなり厳しい。
「ここ、見て」
あたしが、指でさした箇所に書かれていること。
『教育実習の心得』
<遵守事項>
①生徒に体罰を加えてはならない。
②学校外での生徒との個人的接触は慎むこと。
(実習後も同)
③生徒から記念品をもらうことは厳かに慎むこと
問題は、②。
それもカッコの中だ。
『実習後も、生徒との個人的接触は慎むこと』
「………」
「え、先生?」
いつまでも反応のないあたしの顔を、市川君が回り込んで見つめた。
視線の先を確認して、
「何それ?」
「教育実習の手引き……」
これに、とんでもないことが書いてある。
ううん。
普通の実習生なら、当たり前のことなんだけど。
“生徒と恋愛してる”あたしにとっては、かなり厳しい。
「ここ、見て」
あたしが、指でさした箇所に書かれていること。
『教育実習の心得』
<遵守事項>
①生徒に体罰を加えてはならない。
②学校外での生徒との個人的接触は慎むこと。
(実習後も同)
③生徒から記念品をもらうことは厳かに慎むこと
問題は、②。
それもカッコの中だ。
『実習後も、生徒との個人的接触は慎むこと』