２年３組乙女事情

「ここは過去推量を表しています。故に、最後の部分は、“美しかったのだろう”と訳すことができます。
これは、先程の訳からもわかるでしょう」



正直なところ、全然わからない。



でもなんとなく、わかったフリをしてうんうんと頷いてみた。



「ただ、そうなると違和感に気づきませんか？では……日比谷さん」



ヤバい。


そう思った時には、もう遅かった。



無駄に頷いたのが間違いだったか。



私は、はぁ、と溜息を吐いて、先生を見た。



「違和感ってどういうことですか？」



時間稼ぎに質問を返す。


そして、必死で教科書に視線を落とした。



「そうですねぇ。
秋の夕暮れに対する筆者の考え方を読み取ることはできますか？」



なるほど。


言われて、歌の前半部分に目を向ける。



「……暗い」


「え？　何ですか？」



あたしの考えが当たっているかはわからない。



「これ、私の勝手なイメージなんですけど……」


「はい」


「筆者は、秋の夕暮れを“美しかっただろう”と言っているのに、前半のその情景に対する描写が暗くて、ネガティブなイメージを受けたんです」