緑の食事風景
幼稚園、そして学校へ通い始めても
人一倍、消極的な性格は一向に直る気配を見せなかった。
誰かと親しくなる事が、極端に苦手であった。
折角、私と友達になろうと話し掛けてくれる子がいても、心を開けず
ましてや自分から進んで友達を作ろうともしなかった為
私はどこにいても、常に孤立していた。
友達がいなくても
1人で本を読んだり
庭で花や虫などを眺めていると楽しかったのだが
先生や親からは
「もっとお友達とも遊びなさい」
と、よく注意された。
子供は元気に友達と遊ぶもの
とは、誰が決めたのだろう。
人一倍、消極的な性格は一向に直る気配を見せなかった。
誰かと親しくなる事が、極端に苦手であった。
折角、私と友達になろうと話し掛けてくれる子がいても、心を開けず
ましてや自分から進んで友達を作ろうともしなかった為
私はどこにいても、常に孤立していた。
友達がいなくても
1人で本を読んだり
庭で花や虫などを眺めていると楽しかったのだが
先生や親からは
「もっとお友達とも遊びなさい」
と、よく注意された。
子供は元気に友達と遊ぶもの
とは、誰が決めたのだろう。