先生へ -君に詠む愛の歌-
翌日のホームルームに
コピーしておいた用紙を
最初に配り、回答している間に
黒板に体育祭の競技種目を
書いていく。
みんなが書き終わったあたりで
用紙回収。
南ちゃんに交代。
南ちゃんには個人の出場競技を
集計の間に決めてもらうように
話してある。
みんながアレはイヤだとか
これがイイだとかって
競技を選んだり、ジャンケンしてる間に
さっさと集計。
ホームルーム最後に
アンケートの集計報告。
希望するシンボルカラーの希望順
応援団立候補、体育祭委員の立候補
および推薦などなど。
みごと1回のホームルームで
キレイに決まり、クラスみんなへの
報告も終わった。
南ちゃんもこんなにすんなり決まったのは
初めてだって喜んでくれた。
ワシの目に狂いはなかったって・・・。
資料見ただけじゃん・・・。
コピーしておいた用紙を
最初に配り、回答している間に
黒板に体育祭の競技種目を
書いていく。
みんなが書き終わったあたりで
用紙回収。
南ちゃんに交代。
南ちゃんには個人の出場競技を
集計の間に決めてもらうように
話してある。
みんながアレはイヤだとか
これがイイだとかって
競技を選んだり、ジャンケンしてる間に
さっさと集計。
ホームルーム最後に
アンケートの集計報告。
希望するシンボルカラーの希望順
応援団立候補、体育祭委員の立候補
および推薦などなど。
みごと1回のホームルームで
キレイに決まり、クラスみんなへの
報告も終わった。
南ちゃんもこんなにすんなり決まったのは
初めてだって喜んでくれた。
ワシの目に狂いはなかったって・・・。
資料見ただけじゃん・・・。