光のもとでⅠ

　資料の林に戻ればツカサは立ったままファイルに目を通している。
「いいなぁ……あの記憶力」
　でも、羨んだところで手に入るものではない。
　私には私にできる方法でがんばるしかないのだ。
　ツカサは過去五年分の文化祭資料には手をつけず、それ以外の年のものを見ていた。
　たぶん、過去五年分は私が見ると思ったのだろう。
　もしくは、過去五年分のデータはすでに把握済み。脳内のハードディスクに保存済みとか……。
　とりあえず、何を書き出すにも項目が必要だ。
　五つのファイルの最終予算ページを開き、それらを見比べる。
　各クラスにどのくらいの割り当て予算があるのか、文化部への補助金、そのほか機材運搬や業者に依頼するもの。
　決して安いとはいえない金額が動いていた。
　これは本当に高校生が扱う金額なのだろうか。
　桁、間違ってないかな……？
　どの年のものを見ても金額は似たり寄ったり。