私と先生。近くて遠い距離
でも、両立って簡単じゃなかった。
1,2年生の楽譜もパートリーダーだから、完璧にしなければいけなかった。
12曲…同じ曲でも、3パートに別れている。
正直難しい…
そして、パートをうまくまとめられない。
パート練習がろくにできていなかった。
パートリーダーなんて辞めようか本気で悩んだ。
そして、部活に行く日がどんどん減っていった。今頑張らないといけないのに…
逃げていたんだ…
そして、悩みをどうしたらいいのか分からずにまた、自分の手を傷つけていた。
そんな頃、こんなぁたしに気づいて話しかけてきた先生がいた。
1,2年生の楽譜もパートリーダーだから、完璧にしなければいけなかった。
12曲…同じ曲でも、3パートに別れている。
正直難しい…
そして、パートをうまくまとめられない。
パート練習がろくにできていなかった。
パートリーダーなんて辞めようか本気で悩んだ。
そして、部活に行く日がどんどん減っていった。今頑張らないといけないのに…
逃げていたんだ…
そして、悩みをどうしたらいいのか分からずにまた、自分の手を傷つけていた。
そんな頃、こんなぁたしに気づいて話しかけてきた先生がいた。