男子高校生と男子高校生もどき
《瑚堂学園 二年六組》
それは、授業中に起きた出来事だった。
科目は現代文、初老の男性教師の授業は話が脱線し、進まないことに定評があった。その語りもゆったりとしたもので、睡眠学習に入る生徒が多かった。
「井畑(いはた)、ほら寝るな。起きろ」
井畑と呼ばれた男子生徒は教師の目が届きやすい、教室の前方に座っていた。にも関わらず、授業中の居眠りの回数はかなり多く、この現代文の授業では十分に一回は寝ることもあった。
今回もそんな日常となるはずだったのだが――。
「はあ?てか、大体そんな授業進まねぇだろ、起きてたって意味ねぇだろ」
居眠りを注意されたことへの逆ギレ、と一言で片付けてしまうには、異様な出来事だった。
普段ならば居眠りを注意された後はめをさまし、友人から「ちゃんとしろって」等とからかわれ、それで終わるだけだった。続けて居眠りをすれば教師が怒って立たせたりもするが、その場合は文句を言わず、黙って従っている。
しかし今日は違った。
それは、授業中に起きた出来事だった。
科目は現代文、初老の男性教師の授業は話が脱線し、進まないことに定評があった。その語りもゆったりとしたもので、睡眠学習に入る生徒が多かった。
「井畑(いはた)、ほら寝るな。起きろ」
井畑と呼ばれた男子生徒は教師の目が届きやすい、教室の前方に座っていた。にも関わらず、授業中の居眠りの回数はかなり多く、この現代文の授業では十分に一回は寝ることもあった。
今回もそんな日常となるはずだったのだが――。
「はあ?てか、大体そんな授業進まねぇだろ、起きてたって意味ねぇだろ」
居眠りを注意されたことへの逆ギレ、と一言で片付けてしまうには、異様な出来事だった。
普段ならば居眠りを注意された後はめをさまし、友人から「ちゃんとしろって」等とからかわれ、それで終わるだけだった。続けて居眠りをすれば教師が怒って立たせたりもするが、その場合は文句を言わず、黙って従っている。
しかし今日は違った。